Centre De La Petite Enfance Du Carrefour Inc.
Le CPE du Carrefour opère un centre de la petite enfance conformément à la Loi sur les services éducatifs à l'enfance et coordonne, surveille et contrôle de tels services en milieu familial.
Nous sommes là pour l'enfant d'abord ; il justifie notre raison d'être.
Réaliser notre mission est la responsabilité de tous les acteurs du CPE : parents, personnel éducateur, RSG, personnel de soutien, membres de la direction et du conseil d'administration.
Description de l’offre d’emploiDescription du poste :
Sous la responsabilité de la directrice de l’installation, le membre du personnel éducateur veille à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants. Il met en application un programme éducatif qui vise le développement global et, ultimement, la réussite éducative des enfants dont il a la responsabilité. Il accomplit diverses autres tâches liées à ses fonctions.
Fonctions : Veiller à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants.
o Donner des soins d’hygiène ou accompagner les enfants à l’hygiène personnelle.
o Favoriser l’acquisition de saines habitudes de vie.
o Surveiller les enfants.
o Prévenir les situations susceptibles de nuire à la santé ou à la sécurité des enfants.
o Repérer des signes et des symptômes inhabituels (ex. allergies) ou de maladie et intervenir adéquatement.
o Détecter et signaler les situations à risque.
o Veiller à sa propre santé et sécurité.
Mettre en application le programme éducatif comportant des actions éducatives qui visent le développement global et, ultimement, la réussite éducative, des enfants dont il a la responsabilité.
o Observer les enfants dans diverses situations, analyser et interpréter les données au regard du développement des enfants
o Planifier et organiser des actions éducatives selon diverses intentions éducatives en tenant compte des besoins de l’enfant pour favoriser un développement global et harmonieux.
o Soutenir les enfants affectivement.
o Accompagner les enfants dans leurs apprentissages et dans les gestes de la vie quotidienne, notamment l’alimentation et l’hygiène, l’habillage et les soins personnels, en favorisant leur autonomie.
o Interagir avec les enfants, les parents, ses collègues et des ressources spécialisées.
o Gérer un groupe d’enfants en favorisant leur adaptation et leur intégration à la vie en collectivité.
o Créer un environnement inclusif en réduisant, notamment, les obstacles liés à l’intégration des enfants qui ont des besoins particuliers.
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Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys
Montreal
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